美国本科的申请系统正处于一个新旧交替的状态，这也成了留学党们的热议话题。究竟新旧系统区别在哪？就让上海威久留学来给大家说说吧！

威久留学美国部的老师介绍，对于Profile而言，这部分相当于通用申请（Common App）的申请表格，主要用于了解学生的基本信息、家庭背景、教育经历以及主要的课外活动，形式大同小异。与通用申请相比有6点新变化：

（1）CAAS系统表格整体感觉更加简洁明了，内容更加言简意赅。

（2）CAAS系统中带有下拉菜单的选项不具备模糊查询的功能，并不比通用申请系统方便

（3）CAAS系统中学术可以选择大致的专业方向，并将学生对于意向专业方向进行1-5级的分级（其中数字越高，意向性减弱）。

（4）CAAS系统中家庭规模（Household Size）这个内容在原来的通用申请中没有涉及，属于新增内容。

（5）在通用申请中，对于课外活动的要求是按重要性排列自己的主要活动，最多可以写十项课外活动，每项活动配备150字的活动描述。CAAS系统只需要填写两项主要的课外活动，最多可以添加14条活动记录，每项活动用一句简单扼要的话来概括即可。

（6）CAAS系统申请表格中包含对于活动获奖经历的选项、担任领导职位的描述。CAAS同样可以最多写5条获奖经历，但是获奖经历不仅仅限于学校成就，学生可以填写任一奖项或荣誉。

CAAS系统推出后，不少同学容易产生部分认知偏差，小编根据这些情况整理出两个最易混淆的误区，及正确认知：

1、“虚拟储物柜”的材料需要妥善规划，招生官会查询并对录取结果产生影响。有这种想法的同学一定要及时纠正，所谓的“虚拟储物柜”可以理解为一个专供大学申请使用的云盘。它的最大价值在于帮助学生在申请时找回自己曾经的记忆，甚至可能激发文书写作灵感的见闻和感悟，让学生充分地认识和了解自己。它是学生随时存放对申请有帮助的文件和材料的秘密基地，除非学生愿意分享，不然其他人是无法访问的。

2、文书的重要性已经开始被淡化，全面展现自身优势的作品将占据主导。这样的理解也是完全错误的。留学顾问提醒，CAAS联盟系统的推出，不但没有降低对文书的要求，反而提出更高层次的要求，即学校希望在文书中看到学生的成长轨迹。申请文书、学校要求的额外文书等常规材料还是一样都不能少。一些学校可能会允许学生提交一些有代表性的作品，但基本可以肯定的是，非艺术类学生的作品上传是非强制性的。而且需要注意的是，如果要上传，一定要严把质量关，否则很容易画蛇添足。

值得提醒的是，CAAS系统的推出对高二的同学并无太大影响，反而是高一、初三的同学需要重视，但无论是在哪个阶段的学生，如果你想申请美国名校，上海威久留学的老师还是建议，赶早不赶晚。