北京私立君谊中学已经开学有半个月了，犹记得开学的第一天，孩子们在家长的陪同下，陆陆续续来学校报到，每个学生都对开学充满了兴奋和期待。今天小编就协同君谊一起漫谈人文教学。

在开学的第一天，张慧君老师召开了本学期第一个家长会，把学校的管理理念以及管理方式传达给了每个家长。家长会之后，每位家长对君谊中学军事化的管理方式和人文化的温情关怀给予了极大的肯定。

君谊中学国际部从1995年成立以来，一直强调的是精品教学，之前有很多家长不知道这个“精”体现在哪里，直到开学后，家长真切的感受到了君谊老师们对学生的关怀和关注，才知道这个“精品”中透露出了不仅有严格的管理、一对一式的教学，还有更难得的人文关怀。每个班级的规模都控制在15人以内，每个学生都能在班里发挥主人翁的作用。这种主人翁的作用会促使孩子主动去学习并爱上学习。很多家长反映孩子来君谊中学后学习进步很大，甚至回家后会主动写作业，孩子变的非常的积极主动、阳光向上。这些变化便是“精品”教学的效果。

受访的几位家长反映：“现在我发现，如何激发孩子学习的主动性，让他学到知识，学会做人才是择校时最重要的，校园规模的大小是次要条件。”并且还说到“如果孩子不学习，你就是把他放在皇宫也没用”。这个家长的话语给我的感触很深，回想起自己的求学生涯何尝不是这样的呢。

其实择校主要看什么？排在最重要的是这个学校的项目课程，一个好的课程设置能让孩子学习到很多知识，丰富他们的生活，拓展他们的视野，并且在申请大学上能给他们提供一个很好的平台优势。其次看教师团队，一个富有爱心有责任的教师团队不仅能教会孩子很多知识，更重要的是能教会孩子做人的道理。在老师的关怀下使孩子拥有一个难忘的学习生涯。最后便是管理，好的管理体制能为孩子的学习保驾护航，给孩子营造一个非常好的学习环境。

君谊中学一直把课程、教师和管理作为办学的三个方面重点开发、培养和劳抓。近30年的办学历程给国际部沉淀了丰富的办学经验，踏实办学的风气一直沿袭至今。家长的信任也鼓励着国际部的每位老师朝着更高的目标去充实和要求自己。我想，“军事化的管理，人文化的关怀，高品质的课堂教学”也将继续是北京私立君谊中学所要秉承的宗旨！