今年3月，新通教育开始打造“高端背景提升项目”，致力于全方位提升中国青少年学子软实力。新通总裁麻亚炜女士在接受胡润百富采访时特别提到了背景提升项目的要义：“背景提升项目的打造有两个关键，一是项目的品质保障，二是要确保不同特质、性格、能力的学子能够选择适合自己的背景提升项目。”基于这个思路，新通教育留学版块在过去的四个月当中，与世界知名学府和企业合作，为广大学子打造出多元化、多维度的“高端背景提升项目谱图”。

新通教育表示，这样综合、多元、全面的背景提升项目谱图，在行业中并不多见。从受众角度看，覆盖了从9岁的小学生到20岁＋的大学生人群；从阶段发展需求角度看，涉及到了包括社会责任、兴趣爱好、语言技能、学科前沿、国际赛事、领导能力等多项软性能力提升方案；从学科内容角度看，包揽了商科、医科、理科、工科、文科、艺术等全球高等教育重点门类；从过程和效果角度，结合了课程、体验、社交、实践等多方面元素，真正让不同年龄阶段和需求的学子达到知行合一。更加值得一提的是，每一个对应项目都已经成型，随时接受报名。而在这个信息爆炸选择扑面而来的时代，新通所做的不光是增添更多选择，而是通过精细的规划帮助学生和家长找到属于自己的那个选择。

除了选择的多元和专业的规划，新通教育在部分项目的定位上也做出了不小的差异化。以公益项目为例，当普通背景提升项目只注重义工的过程时，新通推出的柬埔寨教育中心筹建项目则从定位（剑桥大学学生发起的国际性项目）、过程（实地参与项目筹建）、结果（每个人的付出都实实在在的通过实体体现出来，并且项目结束后学子们依然会通过各种渠道关注和影响筹建的后续）做到了与众不同。

如果说布局更多的是解决想象力和战略力的问题，新通教育诸多项目的落地和成型则更加体现了其执行力和整合能力。相信新通会通过不断提升中国青少年的软实力，来不断彰显新通的软实力。