高中英语语法是高中英语很重要的组成部分，英语单词记得再多，但是语法掌握得不行，有时候阅读起来就会出现没有一个生词，但就是读不懂句子的意思的问题。高中英语语法整理的好的话，会提高高中英语语法学习的效率。下面外教中国的小编来告诉大家如何提高高中英语语法整理效率。

一：外教中国提倡寓教于乐，告别死板

高中英语语法很琐碎，知识点很多，要记的东西很多，如果像背单词一样一个一个记忆，肯定会感到很枯燥，慢慢就很容易失去学习高中英语语法的兴趣，而如果我们把每个语法都用一句有意思的话造个句子，或者把几个语法造成的句子组成一篇有意思的文章，然后把这篇文章背下来，这样就用一种新鲜的方法记住了几个语法，以此类推，如果我们把高中英语语法整理成好几篇有意思的文章，然后都背下来，这样我们就以更快的速度记住了很多语法。

二：外教中国提倡归纳总结，类似语法放一起记忆

高中英语语法和汉语语法差不多，也有转折关系，假设关系，因果关系等语法句式，另外还有虚拟语气，过去时，过去进行时等语法句式，大致区分起来就也是十几类。如果我们把每类高中英语语法整理在一起，同一类语法的句式放到一起去记忆，这样记忆起来也会比较容易，因为同一种语法所用的句式都有关联性，有的两个不同的句式只差一个词，不用想就知道这样容易记，就好像有的阅览室里的书上说的那样，属于连锁记忆。

三：外教中国提倡准备一个本子，把不容易掌握的语法列在上面

有的语法比较好理解，比较好记住，可能一辈子都不容易忘掉，而有的比较容易搞混淆，这样的高中英语语法整理在一起，就好像常说的纠错本一样，经常拿出来翻看，天天都来个强化记忆，只要勤翻看勤记忆，一定能掌握住。

综上所述，高中英语语法整理不要盲目整理整理的过乱，跟没整理一样，整理的好的话，学习起来也轻松，肯定会提高高中英语语法学习的效率。很多学校的高三学生就是按照以上外教中国的小编所总结的方法，来指导高考英语语法学习，高考英语都取得了不错的成绩。