重视孩子的教育确实是一个好事，但是家长们不能盲目跟风。社会上也出现了一些有关孩子教育的说法，那么这些说法是否得到了专家的证实呢？今天，北京汉普森英语的小编就跟大家分享下幼儿英语的学习误区，希望家长们可以好好看看，不要盲目听信社会上的一些谣言。

幼儿英语的学习误区一：不是越早越好

社会上都在说英语学习要趁早，但这个趁早也要有一个度。让孩子早一点接触英语对孩子以后的英语学习确实有帮助，但家长不能把自己的一些封建理念灌输给孩子，不要在孩子很小的时候就让孩子去跟人家比，现在很多超前学习的孩子，因为难度太大跟不上学习进度，自信心急剧下降，这对长久的英语学习是一个不好的现象。所以家长们不要总是抱着不要孩子输在起跑线的心理，增加孩子的学习压力，孩子接受的学习内容和学习压力根据他的年龄是成正比的，如果在孩子小时候就给孩子施加过大的学习压力，这样很容易导致孩子厌学。

幼儿英语的学习误区二：不是越贵越好

家长在选择英语培训机构的同时，不少家长都会以价格的高低去评判师资的好坏。事实上并不是这样的，价格只是培训机构根据课程所定制的一个价格，里面会涉及到师资，环境这一块，但师资只是其中的一部分，并不是说好的老师上课收费就要高，有的机构收费确实比较昂贵，家长们就会认为是老师的教学水平好，其实并不是这样的，昂贵的价格是因为机构所提供的环境和基础设施好一点，跟师资没有太大的关系，除非是一些标明的外教课或者一对一课程，这样的价格是比较高的。

幼儿英语的学习误区三：不是外教就好

“跟外教学英语最好。”是近年来比较认同的观点。其实不然。外教最大的优势在于他的母语性原汁原味。外教也存在一定的劣势，外国人和中国人的心理以及思考方式是完全不同的，外教在授课的时候也不会像中国的老师一样思考学生在哪方面有学习的问题，也不了解中国儿童的心理。有的外教本身英语就带有浓重的地方口音，孩子模仿之后，很难再纠正。所以在选择老师的时候，不一定非要选择外教，只要老师的口语标准就可以了。中国的老师更了解中国孩子的想法，所以说，他们的教学效果往往要胜出绝大部分的外教。

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