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当童话成为一种成长经历 看爱迪学生如何演绎

发布时间:2016-12-13 11:37:09

英语可以很好玩,英语可以很好听,英语也可以很好看,当英语学习遇上童话剧,会碰撞出怎样的奇异火花呢?上周,北京爱迪国际学校小学部四年级的同学们为我们做了一个完美的诠释。同学们天马行空的想象和堪比金马奖最佳演员的演技将一幕幕书中的童话演绎得活灵活现。接下来就和小编去还原一下现场同学们的表演吧!

剧目:The Explorers

演出班级:4F2班

通过改编,演绎,情景重现,一篇出现在英文课本教材中的文章,被学生们还原成一部绘声绘色的英文歌舞剧。霎时间,书本上的文字变成了有灵气、有声音、有感情和生命的图像画面。

剧目:Mary Poppins

演出班级:4F1班

当仙女降临人间,教会我们的是如何在受挫后寻找快乐和亲子温情的可贵。同时也让孩子们明白严肃并不代表冷酷,而批评也不是因为不爱;永远不要害怕道歉,也无需对善意报之以谎言。

在观赏到这一幕的时候,小编着实被爱迪国际学校的小学生们带入了情景,还没尝过人间冷暖的他们靠着自身的理解将这部童话中的故事情节以及感情路线渲染地温馨感人,评委老师和现场的小观众们也情不自禁地鼓起了掌呢!

剧目:The Opera

演出班级:4F1班

华服、面具、音乐与学生们精彩的表演交相呼应,全场观众享受了一场视觉听觉上的饕餮盛宴。原来,英文歌曲也是如此的朗朗上口,优美动听。

剧目:Girls Just Want to Have Fun

演出班级:4F2班

美国派?乐活派?我们有自己的爱迪小学派!民族舞和前卫街舞的混搭,配上一曲80年代的英文歌曲,精彩呈现出来自爱迪小学生的青春活力。

童话营造出来的美好世界其实与小学孩子们的思维不谋而合,在他们的眼中,月亮会说话,星星会眨眼,太阳是一个爱笑的老公公……通过具象的人物去经历和感受,识别生活中的善恶美丑。同时用他们喜爱的方式去感受英语的魅力。舞台上,每一位同学都充分发挥了自己的特长,将歌曲、舞蹈、表演和英语口语相结合,生动的重现了童话故事、舞台剧和电影中的经典桥段。同学们绘声绘色的表演,带领大家进入了一个英语情境的童话世界,让大家认识到原来在北京爱迪学校学习英语、锻炼口语就是这么有趣,这么Easy!