家庭教育一直是北京金博教育关注的重点，近期，金博教育指出，家庭是孩子的第一课堂，天然的影响着孩子的成长，家庭教育是一切教育的起点，是一门“动心”的艺术，如果不能把工作做到孩子的心坎上，其教育效果往往是会苍白无力的，金博教育强调，学生家长可以运用一些心理学规律来进行学生教育，譬如，以下的一些心理效应。

罗森塔尔效应，用一些心理暗示来引导孩子的成长。妈妈是孩子最爱和最信任，最依赖的人，同时也是施加心理暗示的人，如果是长期消极和不良的心理暗示，就会使孩子的情绪受到影响，严重的甚至会影响起心理健康。但如果像罗森塔尔教授勾画的那些名单一样，认为他们很聪明，智商很高，金博教育相信，妈妈对于孩子寄予厚望，积极肯定，通过期待的眼神、赞许的笑容，激励的语言来滋润孩子的心田，那会使孩子更加的自尊、自爱、自信和自强。

通过超限效应的例子，金博教育指出妈妈对孩子的批评不要超过限度，应对孩子“犯一次错，只批评一次”。如果非要再次批评，那也不应该简单的重复，要换个角度，换种说法去教育孩子。如果说的多了，就会成为例子里面的马克吐温，对这种说教感到厌烦和排斥。

金博教育通过分析德西效应的例子指出，在学习方面，学生应引导孩子树立远大的理想，促进孩子对学习的情感和兴趣，增加孩子对学习本身的动机，帮助孩子收获学习的乐趣。家长的奖励可以使一些对学习有帮助的东西，而一些与学习无关的奖励，最好不要。金博指出，在现实生活中，父母经常会对孩子说：“如果你这次考得100分，就奖励你100块钱”、“要是你能考进前五名，就奖励你一个新玩具”等等类似的话，这种话在现实生活中普遍存在，金博警戒我们说家长遇到这样的情况一定要谨慎处理。

看完这些例子，您觉得北京金博教育怎么样呢？小编看完金博教育对于家庭教育的理解和建议，觉得金博教育离他们想实现优质教育公平化、家庭教育专业和社会教育系统化的目标又进了一步呢。