高娟多年从事高中历史学科一线教学工作，有丰富的教学经验，并且对一对一教学颇有研究，能够根据不同学生特点因材施教。?教学风格严谨不苟，蕴含深远。长于理论分析，善于概括和推理；具有敏锐的观察力，言语表达逻辑性强，教学态度冷静，追求一种理智的力量和科学的力量，强调以理服人；内容讲授层次清楚，线索分明，课堂教学设计步步深入，层层剥笋；讲究教学方法，善于启发诱导和点拨，重视质疑问难、讨论和练习等。