一直以来，我们都习惯于关注事业的发展、家庭的维系、孩子的成长，却忽略了自己的，也许是一直深藏内心的需求，忘记了往内探求自我的力量。

　　作为厦门正规美术教育培训学校，华正美术学校的学员从自身的爱好出发，聊美学、谈传统经典之美、涉现当代创新;在笔与墨的挥洒中，暂时拨开平时的烦扰，细细品尝静心的享受、专注的感觉、甚至失败的滋味。

　　现在作为厦门正规美术教育培训学校，华正美术学校的老师来分析一些学员的经典作品：

　　看似简单的东西有时反而难以画出韵味，海燕把西瓜那种香甜、水分饱满的感觉表现得很到位，颜色、虚实变化丰富。

　　中国画中的墨色变化最为丰富，墨与不同分量的水结合可以变幻化出各种微妙层次。陈颖笔下的荷叶变化细腻，通透，很好地体现了“墨分五色”。

　　作为厦门正规美术教育培训学校，华正美术学校的老师赞叹“蟹螯即金液，糟丘是蓬莱。且须饮美酒，乘月醉高台。”诗人笔下的蟹与美酒在广红的笔下带出儿童的天真与稚趣，让人会心一笑。

　　少华的荷叶与莲蓬交错有致，用笔灵动，以墨色的浓淡干枯表现出荷叶的明暗向背，古朴淡雅。

　　邱毅以淋漓纷披的墨笔侧锋写出牵牛花的叶子，稳住了画面的重心，再配以轻松用笔的花朵与藤枝形成对比。

　　嘉敏不断地尝试并大胆地用笔用色，勇于把自己的想法表现出来。其实，画画不就是这么一回事吗?

　　一左一右两笔侧锋“没骨”画出樱桃，再用干笔浓墨写出枝条，是为“骨”。国画的浓淡虚实，疏密聚散都体现在刘霓这幅小品中。

　　迎晖笔下的田园景色不正是自古以来文人所追求的：“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”的心境吗?

　　陈园画中浓淡、大小、疏密程度各异的墨点，是浅滩的小石子;是水面的浮萍;是飘摇的水草。作为厦门正规美术教育培训学校，华正美术学校的老师分析不同的形态可以有不同的解读，共同营造一个和谐的意境。

　　文桦作画时心态放松，率意挥洒，勇于尝试与探索，常常会有意想不到的效果。浮漾在画面浓淡干湿墨色间的正是快意与奔放。

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