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　　1)在课外辅导中学习新的发展技能与教师的指导、家长的积极参与这三个因素对学生的学习成绩的影响效果。2)将课外辅导分为与兴趣有关的课外辅导和与学业有关的课外辅导来进行讨论研究，深度探讨课外辅导与学业成绩之间的相关问题。3)对于中小学生来说参与多少种课外辅导足够，即需要多大的强度、广度、持续时间等产生最满意的结果，也就是衡量的标准问题。4)由于课外辅导的质量效果受到人们的质疑，而课外辅导也分为短期和长期。

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　　数学成绩的提高，数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此.良好的数学学习习惯包括：听讲、阅读、探究、作业.听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记.每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得.阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维.

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