英国莱斯特大学硕士。有丰富的教学法研究经验，善于根据学生听力上的不足设计教学方案，形成独特的听力教学法，自主整理了有效提高听力成绩的精听材料。在雅思阅读教学上擅长利用阅读定位技巧结合场景核心词汇引领学生定位关键词，利用阅读技巧，结合题型，提高雅思学员的阅读能力。