泉州2017高考数学二模？高考的社会功能首先是判别考生的个体差异，以高考成绩为依据，国家针对学生学习能力的差异分配进与其自身能力和素质相当的高校，可以这样说高考成绩决定考生能进入一所什么样的大学，并影响考生以后的发展和前途，甚至可以说高考几乎会影响考生的一生。

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　　2014年启动的新一轮高考改革的价值取向，是要适应经济社会和教育事业发展需求，增加学生自主选择权，扩大高校招生自主权，力图实现促进教育公平、高校科学选才、引导学生全面发展的目标。在操作层面上要遵循规律、试点先行、稳妥推进。

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　　复习时，考生要构建知识框架。如历史学科，要按通史框架梳理知识。考生可把属于同一历史时期的政治、经济、文化等内容归纳在一起。由于学习时是按模块来进行的，因此，考生要注意从相关模块内容中寻找联系，将时间和空间进行准确定位。如，对于一个历史现象，考生要寻找原因、作用和影响，并把这些内容统一到一个问题上一起记忆，这样有利于知识的整合。考生在复习某一学科时，还应该回忆一下与其相关联的其他学科的知识点。

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