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课程简介 | ||||
杭州布朗英语开设的TB少儿英语课程是为学习布朗天才少儿英语第二阶段的少儿所设计.这个阶段鼓励学生积极尝试与教师或同学进行对话练习,相互交流信息的同时,还穿插有文化多样性的学习;更深入的学习常见英语单词及表达的实际意义,学习文章结构与文法规则,能进行日常环境下的流利表述和沟通;从而,实现在以英语为母语的国家进行基本的沟通和交流。课程各主题都是围绕 “我的世界” 和 “与他人的交往” 进行设计,并由此展开听、说、读、写以及文化等各个方面的学习。 |
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课程特色 | ||||
1.多媒体互动学习系统 全球领先的多媒体互动软件,丰富生动的多媒体环境与趣味盎然的互动游戏设计,让儿童主动探究,主动参与,与教学内容互动起来! 2.源于美国布朗大学 Kids Brown2.0《布朗儿童英语》是儿童英语全球先锋产品,源于国际著名学府美国布朗大学。 3.母语化综合能力培养 多媒体课件营造了一个全英文的母语环境,课件配音由美国教育专家统一录制,标准美式发音,生动活泼情境,让儿童母语化综合语言能力得到培养! 4.系统多元课程教材 课程根据儿童的年龄特点分为四个级别,共有四十个主题,以月主题的形式开展语言教学。不仅培养语言智能,同时培养儿童音乐、数理、自然、交往等多元智能。具有课程的整体性、递进性和系统性。 5.启发兴趣寓教于乐 丰富的游戏,精巧的设计,可爱的形象,激发儿童学习兴趣。多媒体环境引发儿童多感官参与,让儿童在快乐互动中接受、理解和掌握英语。做到玩中学,乐中学。听、说、读、写,轻松掌握。 |
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课程详情 | ||||
招生对象:8-10岁的小学生 课时设置:144课时 授课班型:小班教学 学习成效: 1. 掌握系统的发音和区分各个音素,能理解周围人的英语表达及陈述大意,并做出回应;能理解不同交际情况下的会话,如描述每个人身体上的差异,谈论天气,和一个人的喜好等。 2. 能够真正运用实际信息与别人交谈,并使用警语进行事前控制等相关交际。 3. 认识基础语法相关知识,了解其基本应用。开始阅读小说,认识基本的书面语,标点符号和其它功能的书面语言符号;更能够让学生认识到地域及民族文化的差异。 |
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师资介绍 | ||||
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杭州布朗英语是专门服务于3-12岁的少儿英语培训机构,布朗英语采用的英语教材是儿童英语全球品牌先锋产品,源于美国常春藤联盟机构最古老的名校之一布朗大学。专业的美国语言儿童专家、儿童心理发展专家、儿童教育专家专门针对亚洲国家的儿童设计的教学内容,由专业的外教授课。让每一个来到布朗儿童英语的孩子都能成为英语小天才!
布朗英语特色教学法
一.全动学习法
布朗天才家核心教学法——全动学习法,拥有3大特色。
1、TPR教学(肢体语言教学)。调动全身来学习,仿佛弹钢琴一般,用眼看,用手弹,用脚踩,用耳听,从内到外都需要调动起来,便于语言教育的深入。
2、因材施教。每个孩子在学习的方法上都各不相同,获取的渠道也各不相同,主要有听觉型、视觉型和感觉性三种学习类型,而每个孩子都潜在的以某种学习类型为主(这方面的感官比较发达),而全动学习法则会发掘孩子擅长的渠道,加以强化;并拓宽其他两种渠道,争取做到每个渠道都要宽,每个渠道都要通。
3、一主体双主导。以学生为主体,以多媒体和教师为双主导,三者互动。教学内容充分肯定学生的主体地位,应用多媒体互动软件,教师在声音、图像、故事和游戏这几方面和学生及多媒体良好互动,真正实现从“以知识为本”转变为“以人为本”,从“以教师为主体”转变为“以学生为主体,以多媒体和教师为双主导”的教学模式。
二.多媒体互动学习系统
借助多媒体电子白板,展开多种课程形式:
故事形式 注重培养创造性思维
情景教学 语言生活化交流
TPR教学 肢体协调能力
游戏教学 提高兴趣开发智力
互动练习 便于语言教育的深入
自然拼音 掌握发音规律
三.系统多元的课程设置
教学流程:热身律动(Warm up) 情景故事(Story box) 单词宝盒(Word box) 情境对话(Talk box) 绘画书写(Writing) 电子读本(Reading) 自然拼读(Sound box) 互动游戏(Fun box) 多元练习(Student box)
四.启发兴趣,寓教于乐
教学模式:体验式 参与式 互动式
体验式:充分肯定学生的主体地位,应用多媒体互动软件,通过调动学生看听说画操作思考等多感官刺激让儿童参与互动,实现体验式学习模式。
学校名称:杭州布朗英语
固定电话:
授课地址:杭州市江干区庆春东路66号庆春发展大厦 免费参观