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特色教学——小学语文

小学语文教学主要分为三块：作文，阅读，基础知识和文学常识：
一、作文
作文占语文考试比重较大，将作为教学重点内容，按不同题材进行讲解，分别为写人、记事、写景、写物四大板块，根据学生具体情况再作调整，如加入想象类作文、读后感等内容，考前将做应试辅导；
二、阅读
在小升初的考试中，阅读题目亦占有较大比重，将作为重点内容进行讲解。主要分为课内阅读和课外阅读两大部分，按照不同题型进行讲解，具体授课内容请参见下表；
三、基础知识及文学常识
这部分内容涉及非常广泛，包括字音字形、解词、标点、成语、古诗词、名家名篇等多诸多内容，需长时间进行积累，将穿插在每节课中带领学生进行总结、归纳，加强记忆。

小学语文课程设置

课程设置	教学目的	知识要点	能力提升
写人作文专题训练	对于写人文章进行详解，使学生有意识地刻画人物特点，并能够通过具体时间表现人物，抓住人物细微变化，给予具体生动描写。	从作文类型、命题、首尾、题材、段落、词句等方面学习写人文章的方法，根据描写人物的对象进行划分，包括：（1）写父母；（2）写老师；（3）写同学；（4）写自己；（5）写长辈；（6）写其他人	（1）看到写人作文题目时不惧怕，能够写出带有真情实感的刻画人物文章；（2）能够抓住人物特点，通过对人物的外貌、动作、心理、语言等不同角度描写展现人物内涵。
记事作文专题训练	掌握叙述不同事件的不同方法，学会把事情叙述清楚、具体，培养学生在叙事中抒情的写作能力。	从作文类型、命题、首尾、题材、段落、词句等方面学习记事文章的方法，包括：（1）写家事;（2）写校园生活;（3）写课余生活;（4）写亲身经历;（5）写同学朋友的事;（6）写活动作文	（1）积累丰富材料，写作时做到"有话可说，有理可写，有感而发"；（2）叙事具体、准确，带有真情实感，避免叙述笼统、空洞、乏味，力求感染读者。
写景段落专题训练	培养学生观察能力、想象能力和表达能力，掌握以写景为主的记叙文的写作方法，能够将写景的方法运用到写人记事的文章中去。	从词句、段落等方面学习景物描写段落的方法，包括：（1）春夏秋冬;（2）晨午暮夜;（3）风雨雷电;（4）日月星光;（5）山峰原野;（6）溪流湖海	（1）明确不同景物不同写法，多感官角度进行描述（视觉、听觉、嗅觉、触觉等）；（2）遵循顺序原则（由远到近，由近到远，由外向里，由上到下等），运用定点观景和移步换景的方法把景物描述清楚; （3）保证对描写对象顺序、层次叙述正确的前提下，追求遣词造句优美、生动。
状物段落专题训练	加强对学生观察能力的培养，观察要认真仔细，描写要具体细致，要抓住事物特征，为记叙文中关于事物描写的环节做补充。	从题材、段落、词句等方面学习记事文章的方法，包括：（1）写生活用品;（2）写建筑物;（3）写花草树木;（4）写鸟兽鱼虫	（1）能够有逻辑、有层次地描述事物；（2）能够细致、具体地进行状物，从事物的颜色、形状、功能等不同角度进行描写；（3）能够明确表达自己对事物的态度。
理清段落层次	理清文章的写作思路，更好地了解全文。学习写作技巧为自己写作架起桥梁。	通常我们采用的划分方法有：按事情发展划分段落；按时间推移来划分；按空间位置的变化来化分；按事物不同方面来划分段落；按照逻辑关系（总分总、分总分等）	（1）有意识地给段落标号，全面了解每个段落之间的关系；（2）正确给文章划分段落，可以了解作者的写作思路。划分段落要求准确、清楚、明白。
归纳概括段意	（1）掌握归纳段落和文章大意的四种方法；（2）能够熟练地将四种方法应用到阅读中，用言简意赅的语言写出自己的理解，同时在写作构思中能够很好地确定自己的思路。	（1）摘抄原文法（2）取主舍次法（3）合并归纳法	（1）在理清段落的基础上能够运用所讲方法归纳出段意；（2）在表述段意完整、清晰基础上做到简洁、明确，争取在考试中遇到此类题目不失分。
挖掘中心思想	（1）掌握归纳中心的不同方法："看得见"去哪找？"看不见"怎么办？（2）掌握概括中心思想答题模板与术语。	"看得见"的中心思想：（1）题目;（2）开头;（3）文中;（4）结尾 "看不见"的中心思想：（1）写人文章;（2）记事文章;（3）写景文章;（4）状物文章;（5）议论文	（1）明确归纳中心思想的方法，脑中有清晰的框架；（2）熟练运用方法，掌握答题模板。
理解重点难点	能够辨析出此类考题的类型，知道其出题特点，掌握联系上下文理解词句这一类题目的解题方法。	先想词句本身含义，将常规想法带入文中通常解释不通，所以要剖析其引申义：（1）联系上下文的内容来理解关键词句的含义（2）联系文章的中心来理解句子的含义（3）抓住文章中的关键词语来理解句子的意思	能够联系上下文理解重点词句在文中的意思，遇到此类题目时少失分。
鉴赏语言运用	加强对修辞手法的理解与使用，了解不同修辞手法的作用，会加以分析。	常见修辞手法的使用：（1）比喻;（2）拟人;（3）排比	（1）掌握常见修辞手法出现在文中的目的及作用，会加以分析；（2）能够将修辞手法活学活用，运用到自身的写作中。
考前专训	（1）准备两篇题材作文，应对考试；（2）总结本学期知识点，进行归纳与回顾。

北京鸿儒永道教育简介

鸿儒永道学校成立于2003年，是经北京市审批的权威的中小学课外教育培训机构。2010年成立鸿儒永道教育集团，系统化、正规化、专业化、集团化的管理团队，至今已发展成为以教辅研发、师资培训、公益等业务为一体的集团化公司。我们学校秉承“以德益智，品质教学”的办学宗旨，重视学生的学习信心和学习习惯的培养，以及有针对性的同步和拔高辅导，帮助孩子在升学考试中突破自我，赢取高分。我们着力打造整合杰出的师资团队，聘用市特级教师、优质教师、市区教研员，骨干教师组成专家教学顾问，成立个性化教育研究室和中高考教研办公室，准确把握考试动态，打造成中小学课外教育培训的知名品牌。鸿儒永道学校针对小学到高中各学科的课外辅导和升学考试，在历年的中高考、小升初考试中教学成绩突出，得到了广大家长学生和学校的高度肯定，正成为中小学课外辅导的明智选择教育机构。先后获得了 “全国百家特许经营推荐品牌”、“中国依法办学十佳诚信学校”、“第六届中国时代和谐创新单位”、“改革开放30年北京十大品牌教育集团”、 “中国十大影响力少儿教育品牌”等众多全国荣誉，其品牌影响力有口皆碑。我们“鸿儒永道学校”将一如既往，再接再厉，提高孩子的学习成绩是我们的责任和使命，为孩子步入重点学府、拥有更光明美好的未来不懈努力!

学校名称：北京鸿儒永道教育

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授课地址：北京市丰台区西四环南路72号，姜杰威尔谛丰台文化艺术大厦五层500室免费参观试听

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